La nueva jornada escolar con actividades formativas complementarias de tarde, establecida en Extremadura en el 2000 y revalidada en el 2002, está implantada ya en la práctica totalidad de los centros públicos y en casi el 80% de los privados-concertados. Con su generalización se ha conseguido que todos los alumnos extremeños, con independencia de su lugar de residencia o su procedencia socio-económica, tengan las mismas oportunidades para acceder a unas actividades esenciales para complementar su formación.

Las actividades presentarán las siguientes características.

• No serán necesarias para la consecución de los objetivos curriculares.
• Su elección será libre y voluntaria, aunque una vez solicitadas,los padres/madres deberán mostrar un compromiso expreso, por escrito, en cuanto a la asistencia de sus hijos/as.
• Serán gratuitas.                                                                     
• No podrán ser causa de discriminación alguna.

    Las actividades formativas complementarias estarán relacionadas directamente con los siguientes ámbitos formativos:

• Idiomas modernos.
• Nuevas tecnologías de la información.
• Enseñanzas artísticas: Educación musical.
• Educación física y deportiva.
• Educación para la convivencia y el ocio: Educación medioambiental y educación vial.
  

HORARIOS DE A.F.C. P

    El Centro recibe en sus aulas alumnos y alumnas de Zalamea de la Serena y cuando hay algún niño/a de Docenario, localidad menor dependiente del ayuntamiento de Zalamea. 

   Las características del entorno y la falta de expectativas, analizadas en el apartado 1, el bajo nivel cultural, el desinterés de los padres hacia la educación de sus hijos y, por tanto , la escasa motivación familiar provoca en el alumnado una cierta apatía y desinterés hacia el trabajo escolar.

   Los problemas de disciplina son leves.

    Hay escolarizados alumnos/as con n.e.e..,atendidos por los profesores/as de PT, AL .

     Las actividades previstas para este año son las siguientes:

    Al ser un Centro de   unidades, la C.C.P. la forman:

Directora:

Jefa de Estudios:

Coordinadora E.I.:

Coordinadora 1º Ciclo E.P.: 

Coordinador 2º Ciclo E.P.:

Coordinadora 3º Ciclo E.P.:

La comisión de coordinación pedagógica se reune los jueves de 14 a 15 horas. 

Sus funciones y competencias son las siguientes:

a) Establecer las directrices generales para la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa.

b) Coordinar la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa y su posible modificación.

c) Elaborar la propuesta de organización de la orientación educativa y del Plan de acción tutorial, y elevar al Consejo Escolar una memoria sobre su funcionamiento al final del curso.

d) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.

e) Asegurar la coherencia entre el Proyecto educativo de centro, los Proyectos curriculares de etapa y la Programación General anual.

f) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los Proyectos curriculares de etapa. g) Proponer la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación, de acuerdo con el Director. Sus reuniones coincidirán con las del Claustro.