LIBROS DE TEXTO CURSO 2024/2025
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RADIO EDU. TRABAJO LA EDAD MODERNA. 5 ºEP
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Nuestros alumnos de quinto de primaria nos muestran los elementos más importantes de la Edad Moderna. En primer lugar, trabajaron, estudiaron e interiorizaron todo el desarrollo de esta Edad tan apasionante e importante. En última instancia nos muestran todos los conceptos trabajados y adquiridos.
https://radioedu.educarex.es/radiocalderon/2024/05/27/la-edad-moderna/
DIA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS.15 DE MAYO
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Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Familias el día 15 de mayo, instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas desde 1994, l@s alumn@s de Educacion Infantil se han sumado a esta cita realizando unos originales imanes que recuerdan la importancia de este dia y unas pequeñas normas a seguir en su familia.
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Visita Cultural a la Casa de Pedro Crespo , Castillo y Palacio de Zúñiga
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El viernes 26 de abril l@s alumn@s de 1º y 2º de EP hicimos una visita cultural a la emblematica casa de Pedro Crespo y el Castillo arribalavilla, dentro de éste visitamos también los restos del Palacio de Zuñiga, donde el ilustre y conocido Antonio de Nebrija escribió la Primera Gramática Española y el primer diccionario de nuestra lengua, ambas obras impresas en 1492. L@s alumn@s, previamente a la visita, trabajaron la historia de este autor a través de un cuento adaptado con motivo del día del libro.
Durante la visita al Castillo Arribalavilla, la Escuela Taller de Arqueología del Ayuntamiento de la Zalamea de la Serena, ofreció a nuestr@s alumn@s unas actividades que vinculaba la arqueología y la historia de nuestro Castillo. Estas actividades o talleres fueron: Taller de pinturas rupestres, Taller de cerámica, Taller de Arqueologia viajeros en el tiempo. Nuestr@s alumn@s se lo pasaron genial buscando objetos en la arena , pintando y moldeando diferentes objetos con la arcilla, etc…Desde el CEIP Calderón de la Barca queremos agradecer el buen trabajo que hizo con nuestr@s alumn@s la Escuela Taller de Arqueologia, tanto sus alumn@s como el profesor.